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Todos en algún momento hemos cometido errores al hablar e incluso al escribir algún mensaje de teto, en ocasiones algunas personas generan burlas por ello pero eso no lleva a nada bueno en vez de generar burlas hacia la persona deberían corregirla comentándole el error y la palabra bien comentada. En ocasiones comenzamos a decir palabras incorrectas que al mismo tiempo no sabemos su significado y para esta ocasión deberíamos buscar su significado en el diccionario o en Internet y sabes en que contexto emplearla. También para lograr un uso de lenguaje adecuado debemos dejas los siguientes vicios de lenguaje: Muletillas, queismo, dequeismo, redundancia, imprecision, divagación, etc. Para mejor nuestro lenguaje también seria bueno que si tenemos duda sobre alguna palabra investigarla, investigar su significado, donde la podemos emplear y como.

My name is Montserrat Irais Sanchez Aguilar, I was born on June 12, 2003. I remember when it was my first day of classes in preschool I had too many nerves but I also walked very happy from the hand of my mother, that day was very nice because all my classmates and I introduced ourselves, made friends and always played after school, when I concluded the preschool I got a recognition. When I went on vacation, my parents took me to a fun park in Mexico, at first I was very scared because they were very big games for someone as small as me but I was already there, the next day I went with my family to a zoo in that the animals were not in cages and walked wherever they went. Without a doubt, they were the best vacations that I can remember so happily. My first day of classes in elementary school was very nervous and scary because it was a very large school with more than 800 students but my time during it was very successful as I got some of the first places in: first, third, fourth, F...

Mi nombre es Montserrat Irais Sanchez Aguilar, nací el 12 de Junio del 2003. Recuerdo cuando fue mi primer día de clases en el preescolar tenia demasiados nervios pero también caminaba muy feliz de la mano de mi mama, ese día fue muy lindo pues todos mis compañeros y yo nos presentamos, hice amigas y jugábamos siempre después de clases, cuando concluí el preescolar obtuve un reconocimiento. Cuando salí de vacaciones mis papas me llevaron a un parque de diversión en México, al principio tuve mucho miedo pues eran juegos muy grandes para alguien tan pequeña como yo pero en fin ya estaba allí, al otro día fui con mi familia a un zoológico en el que los animales no estaban en Jaulas y caminaban por donde fuera. Sin duda fueron las mejores vacaciones que hasta ahora recuerdo con tanta alegría. Mi primer día de clases en la primaria fue de muchos nervios y miedo pues era un escuela muy grande con mas de 800 alumnos pero mi transcurso durante ella fue de mucho triunfo ya que obtuve algunos...

Mi nombre es Monica Monserrat Bruno Jacinto tengo 16 años  les contare algo mas sobre mi. Cuando tenia aproximadamente 8 meses me bautizaron mis papas se casaron al año enpese a caminar entre al prescolar el primer dia llore porque no me queria quedar entoses me vine con mi mamá al siguente dia ya fui muy contenta sienpre salia en bailables una vez me pegaron y me salio mucha sangre me gradue pase a la primaria  al igual no me gustaba tenia mucho miedo segundo año fue mas tranquilo sienpre salia en bailables tercera año se me conplico un poco mas y cuarto año por que no tuvimos maestro asi que quiento ao se nos dificulto mucho pero si nos alludo mucho en sexto año el uno d los mejore años pase tienpos agradables y no agradables me gradue me sentia muy contenta pase ala telesecundaria de mi comunidad fue con mucho miedo nervios pero pues muy bonito yaque pase tienpos muy agradebles con los  ñinos de tercer año nos mojamos una vez en la otra ocacion casi no explusan por qu...

Mi nombre es Monica Monserrat Bruno Jacinto tengo 16 años les hablare un poco mas sobre mi, Caudo tenia aproximadamente 8 meses e nacida me bautizaron y mis papas se casaron alos 10 meses enpese a caminar .Entre al prescolar de mi comunidad el primer dia no me quise quedar me daba miedo los maestros llore mucho al siguiente dia ya fui muy contenta salia en bailables me gustaba mucho,una vez una conpañera estabamos jugando en los columpios y me pego y me salio mucha sangre de la nariz entonses ya no queria regresar al kinder me gradrue paso lo mismo no me gustaba ir ala primaria de mi comunidad me daba mucho miedo los maestros en segundo ya era otra cosa hiba muy contenta salia en bailables tenia muchas amiga pero en especia  era mi amiga Dulse con la que sienore salia en tercer año se me dificultaba mucho matematicas las tablas de multipliar y llora por eso pero mi mama hablo con migo en cuarto año nos canbiaron de maestro por que el que nos toco se axidento y pues no podia camina...

Las nuevas tecnologías han colaborado en los últimos años a mejorar la vida de los estudiantes ya que brindan, además del acceso a la información, algunas  herramientas que pueden facilitar el aprendizaje  en ciertas áreas. En el caso de los estudiantes de lengua,  gramática e idiomas , las tecnologías les ayudan a estar actualizados en cuanto a las  variaciones de la lengua , las nuevas acepciones y  significados de los términos  y también las investigaciones en cuanto al sistema lingüístico y fonológico. Las apps ayudan a sobrellevar algunas tareas inherentes a la vida cotidiana, pero también son muy útiles a la hora de aprender, ya que muchas de ellas están  pensadas en función a las necesidades de los estudiantes . Apalabrados:  Es un   juego de letras   inspirado en el famoso juego Scrabble, con la diferencia de que se puede jugar con personas que se encuentren en diferentes partes del mundo. El juego consiste en anotar t...

Un foro es un tipo de reunión donde las personas conversan y opinan sobre un tema que les interesa. En el foro se genera una discusión, dirigida por un moderador que interviene para que sea ordenada.   Actualmente, el foro también se desarrolla de manera escrita, pues en Internet existen numerosos sitios web que albergan foros virtuales. Principales características del foro - Participa una gran cantidad de personas con perspectivas diversas. - Se discute en torno a un tema acordado previamente. - Hay un moderador encargado de presentar el tema, regular las intervenciones de los participantes y estimular la discusión con preguntas. - Todos los participantes intervienen en la discusión aportando sus puntos de vista y dialogando respetuosamente con las distintas perspectivas. - Por la cantidad de participantes, cada intervención ha de ser breve, no debe superar los dos minutos en promedio. - Como discusión estructurada, el foro se desarrolla con un ...